DC:0-5™: Clasificación Diagnóstica De Los Trastornos De Salud Mental Y Del Desarrollo Del Primer año De Vida Y La Niñez Temprana

Diagnóstico basado en el desarrollo Publicada originalmente en 1994, la Clasificación diagnóstica de los trastornos de salud mental y del desarrollo del primer año de vida y la niñez temprana (DC:0-3) de ZERO TO THREE fue el primer sistema basado en el desarrollo para diagnosticar trastornos de salud mental y del desarrollo en bebés y niños pequeños (es decir, de 0 a 3). La DC:0-3 revisada, publicada en 2005 (DC:0-3R), se valió de la investigación empírica y la práctica clínica que se desarrollaron en todo el mundo desde la publicación en 1994 y amplió la profundidad y los criterios de la DC:0-3 original.

La DC:0-5 capta nuevas conclusiones pertinentes para el diagnóstico en niños pequeños y aborda problemas no resueltos del campo desde la publicación de la DC:0-3R en 2005. La DC:0-5 está diseñada para ayudar a los profesionales de la salud mental y otras especialidades a:

• Reconocer los problemas de salud mental y del desarrollo en bebés y niños pequeños, de hasta 5 años
• Comprender las relaciones y los factores de estrés psicosociales que contribuyen a los trastornos de salud mental y del desarrollo, e incorporar factores contextuales al proceso de diagnóstico
• Usar eficazmente los criterios de diagnóstico para la clasificación, la formulación del caso y la intervención
• Acercar investigaciones sobre trastornos de salud mental en bebés y niños pequeños.
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    La DC:0-5 mejora la capacidad del profesional de prevenir, diagnosticar y tratar los problemas de salud mental en los primeros años mediante la identificación y la descripción de trastornos no incluidos en otros sistemas de clasificación, y mediante la orientación hacia enfoques de intervención eficaces. Los profesionales de diversas disciplinas clínicos de salud mental, asesores, médicos, enfermeros, especialistas en intervención temprana, trabajadores sociales e investigadores? considerarán que la DC:0-5 es una guía esencial para la evaluación y la planificación del tratamiento con bebés, niños pequeños y sus familias en una amplio rango de entornos.

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